3月31日，省長馬興瑞到省教育廳調(diào)研并召開廣東省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展座談會，深入貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述精神，分析全省尤其是粵東粵西粵北地區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的短板和弱項，部署推進我省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展工作。

　　會上，湛江、揭陽、韶關、肇慶市區(qū)縣有關負責同志、教研員、中小學（幼兒園）校（園）長和教師代表圍繞粵東粵西粵北地區(qū)推進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展存在的短板問題交流發(fā)言。

　　會議指出，“十三五”以來，各級黨委、政府和教育系統(tǒng)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨對教育工作的全面領導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加大投入補短板，著力解決區(qū)域城鄉(xiāng)不平衡問題，基礎教育發(fā)展取得顯著成效。目前，我省學前教育毛入園率達107.04%，九年義務教育鞏固率達96.11%，高中階段教育毛入學率穩(wěn)定在95%以上，均高于全國平均水平。

　　會議強調(diào)，各地、各部門要樹立正確政績觀，深刻認識推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的重要性和緊迫性，系統(tǒng)謀劃推進全省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。一要落實發(fā)展基礎教育的主體責任，省政府每年與粵東粵西粵北各地市簽訂工作責任狀，明確工作任務和考核目標。二要打造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍，選好配強市縣教育局長、中小學校長，提升辦學治校能力和教育改革領導力，推動教育事業(yè)振興發(fā)展；加強教師能力建設，組織中小學教師到省內(nèi)師范院校培訓，切實提高教師教學能力和水平。三要進一步研究建立珠三角與粵東粵西粵北地區(qū)對口幫扶機制，充分激發(fā)粵東粵西粵北地區(qū)的積極性和主觀能動性，省里將做好政策供給和資源配置，形成省市工作合力，促進全省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。四要加大宣傳力度，在全社會營造重視教育、促進學生全面發(fā)展、學知識愛科學的濃厚氛圍。

　　省領導王曦參加會議。