粵府〔２００４〕６９號(hào)

廣東省人民政府、教育部關(guān)于共同推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的決定

　　為貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)廣東全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的要求，廣東省將力爭于２０１５年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，同時(shí)為全國教育現(xiàn)代化探索和積累有益的經(jīng)驗(yàn)。廣東省人民政府、教育部決定共同推進(jìn)廣東 教育現(xiàn)代化事業(yè)。

　　一、廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的基本思路

　　根據(jù)２０１５年廣東省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)的要求，實(shí)施《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（２００４－２０２０）》。廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的基本思路是：樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本，進(jìn)一步營造崇尚知識(shí)、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍；構(gòu)建廣東現(xiàn)代教育體系，形成體系完整、布局合理、發(fā)展均衡的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系；健全和完善保障教育持續(xù)、 協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的體制機(jī)制，增強(qiáng)活力和效益；集成整合廣東教育資源，形成新 的競爭優(yōu)勢和發(fā)展能力。

　　二、廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容

　?。ㄒ唬┙逃w制創(chuàng)新試驗(yàn)。建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和教育規(guī)律相適應(yīng)的辦學(xué)體制，逐步形成公辦、民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局和新的投融資體制。

　?。ǘ┙逃虒W(xué)改革試驗(yàn)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立以學(xué)生為本的教學(xué)體系和管理制度，開展多種形式的人才培養(yǎng)改革模式。

　?。ㄈ┘烧辖逃Y源試驗(yàn)。優(yōu)化教育資源配置，形成廣東教育新的競爭力和發(fā)展能力。

　　（四）高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新試驗(yàn)。大力提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究與科技創(chuàng)新能力，提高廣東高等教育的核心競爭力。

　　（五）產(chǎn)學(xué)研合作試驗(yàn)。推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高高等學(xué)校對廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力。

　?。U(kuò)大教育對外開放試驗(yàn)。充分發(fā)揮廣東對外開放的優(yōu)勢，加大教育對外開放程度，提高廣東教育的國際競爭力。

　?。ㄆ撸┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型省份試驗(yàn)。建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型省份，充分滿足城鄉(xiāng)人民群眾接受多樣化、個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。

　　三、廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的經(jīng)費(fèi)投入和政策支持

　　為了有利于推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)，廣東省人民政府和教育部給予以下政策支持：

　?。ㄒ唬V東省人民政府承諾全省財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占本省生產(chǎn)總值的比例逐年增長，到２００７年?duì)幦∵_(dá)到４％，２０１０年?duì)幦∵_(dá)到５％。

　　（二）為適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀要求，教育部將對廣東各項(xiàng)教育事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè)給予更多的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和大力的政策支持。

　　四、廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)的組織和實(shí)施

　　為了更好地進(jìn)行教育現(xiàn)代化試驗(yàn)，教育部將配合廣東省有關(guān)部門共同研究提 出"廣東省教育現(xiàn)代化試驗(yàn)計(jì)劃"。為保障計(jì)劃制訂和廣東教育現(xiàn)代化試驗(yàn)相關(guān)工作的順利開展，廣東省人民政府、教育部將共同組成廣東省教育現(xiàn)代化試驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究決定有關(guān)重大事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)教育現(xiàn)代化試驗(yàn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組將由廣東省人民政府和教育部主要領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)牽頭，有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加。領(lǐng)導(dǎo)小組在廣東省教育廳下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，作為日常辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決議，協(xié)調(diào)和處理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員由廣東省人民政府、教育部有關(guān)同志組成。

　　五、有關(guān)工作未盡事宜將由廣東省教育現(xiàn)代化試驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

廣東省人民政府

中華人民共和國教育部

二〇〇四年七月六日