深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，佛山在全省率先行動，相繼印發(fā)《佛山市進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理若干措施》和《教育督導(dǎo)問責(zé)實(shí)施細(xì)則》，發(fā)揮督導(dǎo)的“牙齒”作用，推進(jìn)佛山教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　以督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)為突破口，5月26日，2022年佛山全市教育督導(dǎo)大會暨市人民政府教育督導(dǎo)委員會工作會議召開，共聘任55人為佛山市首批督學(xué)顧問，代表市政府行使對教育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)職能，讓督學(xué)成為學(xué)校發(fā)展、教師成長的“吹哨人”。

　　教育督導(dǎo)是我國教育法確立的一項(xiàng)基本教育制度，對于貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和中央重大決策部署、推動解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題具有重要意義。佛山首次專門針對教育督導(dǎo)工作召開全市性大會，就是希望通過完善體制機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，為教育督導(dǎo)“賦能”“強(qiáng)體”“立威”，進(jìn)一步提升教育治理能力和水平，加快打造佛山“五好”教育新形態(tài)。

　　“作為督學(xué)顧問，‘講政治、懂教育、敢擔(dān)當(dāng)’是必須要堅(jiān)守的。我將結(jié)合自身工作實(shí)際，盡可能發(fā)揮所長，真正發(fā)揮出真督實(shí)導(dǎo)的作用，成為教育方針政策的推動者、政府教育履職的協(xié)調(diào)者、學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的督促者、教情民意問題的反饋者、優(yōu)質(zhì)均衡教育的推進(jìn)者。”佛山市人大教科文衛(wèi)委副主任委員、佛山仙湖實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任李潮欣說。

　　當(dāng)前，教育改革發(fā)展任務(wù)繁重，教育督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著比以往更加重要的角色。2022年廣東省教育督導(dǎo)的首要任務(wù)是推動教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革走深走實(shí)，確保在年底前基本建成“全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力”的廣東教育督導(dǎo)體制。

　　“教育督導(dǎo)的一系列‘佛山行動’，將為全省教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革起到很好的示范作用。”廣東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人提出，佛山接下來要圍繞督政、督學(xué)和評估監(jiān)測的教育督導(dǎo)職能，在組織架構(gòu)、條件保障、隊(duì)伍建設(shè)和結(jié)果運(yùn)用等方面持續(xù)發(fā)力，為區(qū)域教育發(fā)展提供督導(dǎo)支撐，形成更多的“佛山經(jīng)驗(yàn)”和“佛山品牌”，為加快建設(shè)全省高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)“佛山力量”。